O paradoxo do desenvolvimento motor infantil
Considerações sobre o desenvolvimento motor infantil e como a Educação Física pode ajudar.
Justiça proíbe venda de andador infantil em todo o país

A justiça do Rio Grande do Sul concedeu liminar favorável à Sociedade Brasileira de Pediatria para proibir a venda de andadores infantis em todo o país.
Entrevista com Jack Schonkoff

Uma entrevista com Jack Shonkoff, do Centro para o Desenvolvimento Infantil, de Harvard. que afirma que a ciência dirimiu todas as dúvidas quanto à relevância social da educação na primeira infância – entre zero e seis anos, faltando, apenas, os gestores públicos acordarem para o tema. O pesquisador americano reconhece a dificuldade de convencer políticos a investir tempo e recursos em projetos que só darão frutos quando já tiverem deixado o cargo.
Cantando o desenvolvimento infantil
Quem nunca participou de nenhuma brincadeira quando era mais novo, não aproveitou ao máximo sua infância. Brincar é o ofício de qualquer criança e é extremamente importante para seu desenvolvimento nos campos motor, afetivo e cognitivo. O lúdico é a melhor forma de desenvolver as capacidades dos indivíduos, seja na idade infantil ou em idades […]
Conhecendo a ginástica artística
A ginástica artística, também conhecida como ginástica olímpica, é um conjunto de exercícios corporais sistematizados onde se conjugam a força, a agilidade e a elasticidade. É um esporte milenar – nos tempos da antiga Grécia ela servia como elemento desenvolvedor da cultura do povo. Na atualidade, ela é utilizada com fins competitivos e assistir uma competição […]
Aprender brincando
Fala-se muito sobre o lúdico para o desenvolvimento de crianças. Ludicidade tem a ver com diversão, brincadeiras, exatamente como deve ser o dia a dia de uma criança. Dessa forma, nossos pequenos se desenvolvem nos campos afetivo, cognitivo e motor e se tornam adultos mais conscientes de seu corpo e do ambiente em que vivem, […]
Escola de Pais

Família e escola devem caminhar juntas para auxiliar o desenvolvimento de crianças. Traçar uma estratégia de ação pode melhorar o desempenho escolar.